English

Szczegóły obiektu: Mariane Hedegaard (red.) / Learning in Classrooms: A Cultural-Historical Approach, Aarhus University Press 2001

tile.noImage
Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Podobne obiekty

tile.noImage
Mariane Hedegaard (red.) / Learning in Classrooms: A Cultural-Historical Approach, Aarhus University Press 2001
Twórca:Lemańska-Lewandowska, Ewa
Data:2015.09.15 | 2007
Rodzaj zawartości:obrazy
tile.noImage
Techniki pracy umysłowej (TPU) - czy pomagają zarządzać własnym uczeniem się?
Twórca:Lemańska-Lewandowska, Ewa
Data:2015.09.15 | 2007
Rodzaj zawartości:obrazy
tile.noImage
Język instrukcji
Twórca:Lemańska-Lewandowska, Ewa
Data:2015.07.24 | 2008
Rodzaj zawartości:obrazy
tile.noImage
Kompetencje nauczyciela klas początkowych.
Twórca:Lemańska-Lewandowska, Ewa
Data:2015.01.01 | 2009
Rodzaj zawartości:teksty
tile.noImage
Independence of thinking and taking actions versus sense of competence
Twórca:Lemańska-Lewandowska, Ewa
Data:2014.11.30 | 2007
Rodzaj zawartości:teksty
tile.noImage
Konstruowanie pojęcia „szkoły”, „nauczyciela” i „ucznia” przez dziecko 7-letnie. Metafory-rzeczywistość
Twórca:Lemańska-Lewandowska, Ewa
Data:2014.11.30 | 2007
Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych
Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Copyright 2022 - FBC zostało stworzone przez PCSS

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności