Opis

• Tytuł:
  Learned helplessness of young people during the COVID-19 distance learning. A research report
• Twórca:
  Kolber, Magdalena.
• Współtwórca:
  Byra Stanislaw. (Red.);
  Boczkowska, Magdalena. (Red.);
  Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych. Oddział (Lublin);
  Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
• Opis:
  Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 41 (2022), nr 1, s. 41-52
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  domena publiczna
• Data:
  2022
• Typ:
  artykuł
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Temat i słowa kluczowe:
  wyuczona bezradność;
  nauczanie zdalne;
  COVID-19;
  korepetycje;
  egzamin ósmoklasisty
• Dostawca danych:
  Biblioteka Cyfrowa UMCS
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  tak
• Rodzaj zawartości:
  obrazy