Opis

• Tytuł:
  Memorial Sites in Civic Education
• Twórca:
  Majchrzak, Kinga
• Opis:
  The text starts with a short introduction. Then the concept of place is defined and its inherent characteristics are described: its symbolism, multi-sided nature and multidisciplinary connotations. Afterwards the principles of place-based pedagogy are presented and it’s eclectic character is pointed out. Then, attempt explain idea of the memorial sites from the standpoint of history and pedagogy. In the final part the author relates to educational potential of (national) memorial sites and takes a stance on the role of memorial sites in citizenship education.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2019.03.15
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  rozrprawa
• Język:
  polski;
  pol
• Źródło:
  Studia Edukacyjne; Nr 52 (2019); 251-262;
  2719-6984;
  1233-6688
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/25329/23222
• Temat i słowa kluczowe:
  place;
  pedagogy of place;
  memorial sites;
  civic education;
  civic competences;
  historical thinking;
  historical thinkinghistorical thinking
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/25329
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  pozostałe