Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa
Primary education in the context of transition to secondary school

Szczegóły obiektu: Primary education in the context of transition to secondary school

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
Primary education in the context of transition to secondary school
Twórca:
Michalak, Renata
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa: Creative Commons BY 4.0
Data:
2015.12.31;
2015
Typ:
artykuł
Język:
polski
Zakres:
2001-01-01-2100-12-31;
21st century;
21 w.
Format:
application/pdf
Wydawca:
Educational Research Institute;
Instytut Badań Edukacyjnych
Temat i słowa kluczowe:
adaptacja;
doświadczenia edukacyjne;
ocena poznawcza;
próg szkolny
Dostawca danych:
Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
sprawdź warunki licencji
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

Rola szkoły w procesie konstruowania przez dziecko roli czwartoklasisty

Twórca:Michalak, Renata

Data:2018

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

“Big bang” ontogeny-experiences of the fetal period and childhood as the foundation of human development

Twórca:Michalak, Renata

Data:2015

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Istota i natura uczenia się dzieci w perspektywie ucieleśnionego poznania

Twórca:Michalak, Renata

Data:2023.05.08 | 2019

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Pedagogical practice in the context of the reorganization of personnel knowledge about the teaching of future teachers. The proposal to change the model of teacher education

Twórca:Michalak, Renata

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

The training school as a community of mutual learning between teachers and students. A research perspective

Twórca:Michalak, Renata

Data:2021

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Primary education in the context of transition to secondary school

Twórca:Michalak, Renata

Data:2015.12.31 | 2015

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Biologia czy kultura mózgu. W poszukiwaniu uwarunkowań działalności edukacyjnej

Twórca:Michalak, Renata

Data:2016.12.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Storyline kontekstem nabywania umiejętności uczenia się

Twórca:Michalak, Renata | Misiorna, Elżbieta

Data:2015.09.15 | 2007

Rodzaj zawartości:obrazy

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności