Federacja Bibliotek Cyfrowych

Homepage
Czasopisma PAN
Recenzja: Aleksandra Tłuściak-Deliowska, Dręczenie szkolne. Społeczno-pedagogiczna analiza zjawiska, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa,2017, ss. 207

Object's details: Recenzja: Aleksandra Tłuściak-Deliowska, Dręczenie szkolne. Społeczno-pedagogiczna analiza zjawiska, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa,2017, ss. 207

tile.noImage

Provider:Czasopisma PAN

Description

Title:
Recenzja: Aleksandra Tłuściak-Deliowska, Dręczenie szkolne. Społeczno-pedagogiczna analiza zjawiska, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa,2017, ss. 207
Creator:
Pyżalski, Jacek
Description:
Studia Pedagogiczne to czasopismo wydawane od 1954 r. przez Komitet Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. Publikuje artykuły z zakresu pedagogiki, tworzenia polityki i praktyki edukacyjnej w Polsce oraz te, które prezentują polską edukację w kontekście międzynarodowym. Od 2018 r. czasopismo jest współwydawane przez Polską Akademię Nauk i Uniwersytet w Białymstoku pod nowym tytułem Polish Journal of Educational Studies i publikowane na platformie Sciendo.;
Redaktor Naczelny Wioleta Danilewicz Rada Naukowa Roman Dolata, Bogusława D. Gołębniak, Christiane Griese – Niemcy, Zbigniew Kwieciński, Sonja Steiner – Niemcy Rada Redakcyjna Maria Czerepaniak-Walczak, Maria Dudzikowa, Henryka Kwiatkowska, Tadeusz Lewowicki, Maciej Tanaś
Object availability:
free access
Date:
2017
Type:
Review / Artykuł przeglądowy
Source:
Studia Pedagogiczne; 2017; tom LXX; 295-300
Coverage:
295-300
Publisher:
Komitet Nauk Pedagogicznych PAN i Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
Subject:
Nauki Humanistyczne i Społeczne
Identifier:
ISSN 0081-6566
Data provider:
Czasopisma PAN

Similar objects

tile.noImage

Nauczyciele – uczniowie: dwa spojrzenia na dyscyplinę w klasie

Creator:Pyżalski, Jacek

Date:2007.10.14

Type:other

tile.noImage

Agresja elektroniczna i mobbing elektroniczny gimnazjalistów w kontekście zaangażowania w stosowanie nowych technologii komunikacyjnych

Creator:Pyżalski, Jacek

Type:image

Can I use it?:seek permission

tile.noImage

Recenzja: Aleksandra Tłuściak-Deliowska, Dręczenie szkolne. Społeczno-pedagogiczna analiza zjawiska, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa,2017, ss. 207

Creator:Pyżalski, Jacek

Date:2017

Type:image

tile.noImage

Teachers' psychosocial burdens at work resulting from student misbehavior

Creator:Pyżalski, Jacek

Date:2008

Type:other

tile.noImage

Polish teachers’ stress, well-being and mental health during COVID-19 emergency remote education – a review of the empirical data

Creator:Pyżalski, Jacek.

Date:2022

Type:image

tile.noImage

Psychosocial burdens in teaching profession - initial results of Questionnaire of Occupational Burdens in Teaching (QOBT)

Creator:Pyżalski, Jacek

Date:2008

Type:other

tile.noImage

Burnout, health and health behavior in teachers employed in correction institutions

Creator:Pyżalski, Jacek

Date:2002

Type:other

tile.noImage

Creator:PYŻALSKI, JACEK | WALTER, NATALIA

Date:2018.12.15

Type:text

FBC TeNe Project

Project co-financed by European Funds under the Operational Program Digital Poland for 2014-2020 (project no. POPC.02.04.00-00-0012 / 20-00)

More information about the project can be found at: https://tene.fbc.pionier.net.pl

European Funds. Digital Poland

Republic of Poland

Digital Libraries Federation

European Union - European Regional Development Fund

We use files, through the cookie quality improvement layer of our website.For more information, please read the document Privacy Policy