Description

• Tytuł:
  Education in a knowledge-based economy and the situation in Poland
• Twórca:
  Dąbrowa-Szefler, Małgorzata
• Opis:
  The purpose of this article is to highlight a frequently forgotten fact that that science plays an exceedingly important role in a knowledge-based economy. Reminding the readers of the differences between scientific knowledge and other kinds of knowledge, the article concentrates on two forms of influence by scientific knowledge on the economy, innovation and higher education. The factors that encourage or restrict the possibilities of using the results of science in the economy are illustrated.;
  Celem artykułu jest uwypuklenie pomijanego często faktu, że w gospodarce opartej na wiedzy niezwykle ważną rolę odgrywa nauka. Przypominając, czym różni się wiedza naukowa od innych rodzajów wiedzy, Autorka koncentruje uwagę na dwóch formach oddziaływania wiedzy naukowej na gospodarkę, na innowacjach oraz na edukacji na poziomie wyższym. Pokazane zostały czynniki sprzyjające i ograniczające możliwości wykorzystania efektów nauki w gospodarce.
• Dostępność obiektu:
  free access
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2016 Małgorzata Dąbrowa-Szefler
• Data:
  2016.02.10
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  Polish;
  pol
• Źródło:
  Nauka i Szkolnictwo Wyższe; Nr 2(22) (2003): Gospodarka oparta na wiedzy; 67-87;
  1231-0298
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4715/4823
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4715
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  seek permission
• Rodzaj zawartości:
  other