Szczegóły obiektu: The hidden reefs in foreign language teaching: on the presence and instruction of discourse markers in textbooks for teaching Polish as a foreign language

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
The hidden reefs in foreign language teaching: on the presence and instruction of discourse markers in textbooks for teaching Polish as a foreign language
Twórca:
Toffel, Sandra
Opis:
Discourse markers (DMs), represented by words and phrases such as but, you know, moreover, have for many years been a widely discussed topic in linguistics in Poland and abroad. However, no attention has been paid yet to DMs in teaching Polish as a foreign language (PFL). The paper explores this neglected issue by analysing the modes of presentation of DMs in the three most popular series of textbooks for teaching PFL (levels A1-B1). The textbooks were analysed manually to identify DMs and the ways in which they are taught. The results show that the textbooks differ in the number of DMs appearing in them. However, four common problematic aspects of the instruction of DMs in the analysed textbooks were identified: translation of DMs, usage of homographs of DMs, the mechanical nature of exercises and lack of sufficient input
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2019.07.29
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Język:
angielski
Źródło:
Glottodidactica; Bd. 46 Nr. 1 (2019); 197-220;
Glottodidactica; Vol. 46 No. 1 (2019); 197-220;
Glottodidactica; Vol. 46 No 1 (2019); 197-220;
Glottodidactica; Tom 46 Nr 1 (2019); 197-220;
2956-3658;
0072-4769
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznań
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/19449/19246
Temat i słowa kluczowe:
teaching Polish as a foreign language;
discourse markers;
methodology of teaching Polish as a foreign language;
textbooks for teaching Polish as a foreign language
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/19449
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

The hidden reefs in foreign language teaching: on the presence and instruction of discourse markers in textbooks for teaching Polish as a foreign language

Twórca:Toffel, Sandra

Data:2019.07.29

Rodzaj zawartości:teksty

From the Poznan School of Applied Linguistics to the Cracow School of Comparative Glottodidactics. The past, the present and the future of Polish Glottodidactics

Twórca:Miodunka, Władysław T. | Gębal, Przemysław E.

Data:2017.01.10

Rodzaj zawartości:teksty

Kształcenie kompetencji translatorycznej rozważania teoretyczne i metodologiczne

Twórca:Szafraniec, Kamil

Data:2021.08.10 | 2020.12.23

Rodzaj zawartości:obrazy

Język polski jako obcy dla Głuchych – w poszukiwaniu dobrego terminu

Twórca:Januszewicz, Małgorzata

Data:2021.08.09 | 2019.12.20

Rodzaj zawartości:obrazy

Kognitywne aspekty glottodydaktyki. Czeski student wobec pułapek komunikatywności

Twórca:Hofmański, Wojciech

Data:2012.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

Interculturality on the border of disciplines. Polish language teaching as a means of intercultural education

Twórca:Stankiewicz, Katarzyna | Żurek, Anna

Data:2012.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

Gramatyka w praktyce i teorii. O serii podręczników do nauki języka polskiego jako obcego Gramatyka dla praktyka. Funkcjonalne ćwiczenia gramatyczne z języka polskiego jako obcego dla obcokrajowców na poziomie A1, A2, B1

Twórca:Dembowska-Wosik, Iwona

Data:2022.12.30 | 2022.12.29

Rodzaj zawartości:obrazy

A foreigner in the Polish world. The creation of a textbook protagonist in the context of developing intercultural awareness. A close look at the Start series

Twórca:Badyda, Ewa

Data:2023.04.03

Rodzaj zawartości:teksty

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: The hidden reefs in foreign language teaching: on the presence and instruction of discourse markers in textbooks for teaching Polish as a foreign language

Opis

Podobne obiekty