Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Czasopisma Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego
O uchodźcach z Grecji (i nie tylko) na lekcji we współczesnej szkole – Nowe życie. Jak Polacy pomogli uchodźcom z Grecji Dionisiosa Sturisa

Szczegóły obiektu: O uchodźcach z Grecji (i nie tylko) na lekcji we współczesnej szkole – Nowe życie. Jak Polacy pomogli uchodźcom z Grecji Dionisiosa Sturisa

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Czasopisma Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego

Opis

Tytuł:
O uchodźcach z Grecji (i nie tylko) na lekcji we współczesnej szkole – Nowe życie. Jak Polacy pomogli uchodźcom z Grecji Dionisiosa Sturisa
Twórca:
Ochwat, Magdalena
Opis:
The article refers to the turn of the 1940s and 1950s of the 20th century, when the Greek refugees, the victims of the civil war, arrived in Poland. There were approximately 14 thousands of them. The article author refers to the concept of literature that delights with the good and the school that shapes minds and civic attitudes, which is essential in the contemporary world, marked with migration crises.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Copyright (c) 2020 Postscriptum Polonistyczne
Data:
2020.08.31
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Język:
polski;
pol
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; Vol 22 No 2 (2018): Glottodydaktyka wśród dzieci i młodzieży wobec wyzwań wielo-, transkulturowości i ruchów migracyjnych; 207-223;
Postscriptum Polonistyczne; Tom 22 Nr 2 (2018): Glottodydaktyka wśród dzieci i młodzieży wobec wyzwań wielo-, transkulturowości i ruchów migracyjnych; 207-223;
2353-9844;
1898-1593
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego | University of Silesia Press
Relacja: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/9716/7514
Identyfikator: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/9716
Dostawca danych:
Czasopisma Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego

Podobne obiekty

tile.noImage

O uchodźcach z Grecji (i nie tylko) na lekcji we współczesnej szkole – Nowe życie. Jak Polacy pomogli uchodźcom z Grecji Dionisiosa Sturisa

Twórca:Ochwat, Magdalena

Data:2020.08.31

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Klimat – konflikty – migracje. Scenariusze przyszłości

Twórca:Ochwat, Magdalena

Data:2020.07.14

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

(D)ocenić szkołę?

Twórca:Ochwat, Magdalena

Data:2021.12.14

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

(Co-)thinking in the humanities. Literary eco-education in the Anthropocene era

Twórca:Ochwat, Magdalena

Data:2020.12.31

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Postmemory discourse in literature for children and teenagers. Review of Małgorzata Wójcik-Dudek's book: W(y)czytać Zagładę. Praktyki postpamięci w polskiej literaturze XXI wieku dla dzieci i młodzieży

Twórca:Ochwat, Magdalena

Data:2020.10.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Poezja paradoksów - paradoksy w poezji : poetycka teologia Jana Twardowskiego, Janusza Stanisława Pasierba, Wacława Oszajcy

Twórca:Ochwat, Magdalena

Data:2014

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Edukacja polonistyczna wobec kryzysu klimatycznego - rozpoznania i rekomendacje dydaktyczne

Twórca:Ochwat, Magdalena.

Data:2020

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

„O czterech terapeutyczno-korygujących opowieściach o świecie, o prze-budowie świata i innych powinnościach dydaktyki humanistycznej w czasach kryzysów”. Z Profesorem Tadeuszem Sławkiem rozmawia Magdalena Ochwat

Twórca:Sławek, Tadeusz | Ochwat, Magdalena

Data:2021.11.25

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności