Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Czasopisma Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego
Postmemory discourse in literature for children and teenagers. Review of Małgorzata Wójcik-Dudek's book: W(y)czytać Zagładę. Praktyki postpamięci w polskiej literaturze XXI wieku dla dzieci i młodzieży

Szczegóły obiektu: Postmemory discourse in literature for children and teenagers. Review of Małgorzata Wójcik-Dudek's book: W(y)czytać Zagładę. Praktyki postpamięci w polskiej literaturze XXI wieku dla dzieci i młodzieży

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Czasopisma Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego

Opis

Tytuł:
Postmemory discourse in literature for children and teenagers. Review of Małgorzata Wójcik-Dudek's book: W(y)czytać Zagładę. Praktyki postpamięci w polskiej literaturze XXI wieku dla dzieci i młodzieży
Twórca:
Ochwat, Magdalena
Opis:
brak
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Copyright (c) 2020 Postscriptum Polonistyczne
Data:
2020.10.30
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Reviews;
recenzja
Język:
polski;
pol
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; Vol 19 No 1 (2017): W kręgu badań językoznawczych; 305-313;
Postscriptum Polonistyczne; Tom 19 Nr 1 (2017): W kręgu badań językoznawczych; 305-313;
2353-9844;
1898-1593
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego | University of Silesia Press
Relacja: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10146/7857
Identyfikator: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10146
Dostawca danych:
Czasopisma Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Postmemory discourse in literature for children and teenagers. Review of Małgorzata Wójcik-Dudek's book: W(y)czytać Zagładę. Praktyki postpamięci w polskiej literaturze XXI wieku dla dzieci i młodzieży

Twórca:Ochwat, Magdalena

Data:2020.10.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Klimat – konflikty – migracje. Scenariusze przyszłości

Twórca:Ochwat, Magdalena

Data:2020.07.14

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

(D)ocenić szkołę?

Twórca:Ochwat, Magdalena

Data:2021.12.14

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

(Co-)thinking in the humanities. Literary eco-education in the Anthropocene era

Twórca:Ochwat, Magdalena

Data:2020.12.31

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

O uchodźcach z Grecji (i nie tylko) na lekcji we współczesnej szkole – Nowe życie. Jak Polacy pomogli uchodźcom z Grecji Dionisiosa Sturisa

Twórca:Ochwat, Magdalena

Data:2020.08.31

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Poezja paradoksów - paradoksy w poezji : poetycka teologia Jana Twardowskiego, Janusza Stanisława Pasierba, Wacława Oszajcy

Twórca:Ochwat, Magdalena

Data:2014

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Edukacja polonistyczna wobec kryzysu klimatycznego - rozpoznania i rekomendacje dydaktyczne

Twórca:Ochwat, Magdalena.

Data:2020

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

„O czterech terapeutyczno-korygujących opowieściach o świecie, o prze-budowie świata i innych powinnościach dydaktyki humanistycznej w czasach kryzysów”. Z Profesorem Tadeuszem Sławkiem rozmawia Magdalena Ochwat

Twórca:Sławek, Tadeusz | Ochwat, Magdalena

Data:2021.11.25

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności