Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
Recenzja książki pod redakcją Johna Stewarta pt. Mosty zamiast murów. Podręcznik komunikacji interpersonalnej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010, str. 616.

Szczegóły obiektu: Recenzja książki pod redakcją Johna Stewarta pt. Mosty zamiast murów. Podręcznik komunikacji interpersonalnej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010, str. 616.

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Recenzja książki pod redakcją Johna Stewarta pt. Mosty zamiast murów. Podręcznik komunikacji interpersonalnej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010, str. 616.
Twórca:
Wysocka, Marzena S.
Opis:
Recenzja książki pod redakcją Johna Stewarta pt. Mosty zamiast murów. Podręcznik komunikacji interpersonalnej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010, str. 616.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 1970 Marzena S. Wysocka;
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
Data:
2019.09.24
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
recenzja
Język:
polski;
pol
Źródło:
Neofilolog; Nr. 38/2 (2012): Dyskurs edukacyjny w klasie językowej; 263-269;
Neofilolog; No. 38/2 (2012): Dyskurs edukacyjny w klasie językowej; 263-269;
Neofilolog; No 38/2 (2012): Dyskurs edukacyjny w klasie językowej; 263-269;
Neofilolog; Nr 38/2 (2012): Dyskurs edukacyjny w klasie językowej; 263-269;
2545-3971;
1429-2173
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24196/22544
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24196
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Recenzja książki pod redakcją Johna Stewarta pt. Mosty zamiast murów. Podręcznik komunikacji interpersonalnej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010, str. 616.

Twórca:Wysocka, Marzena S.

Data:2019.09.24

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Stages of fossilization in advanced learnes and user of English: a longitudinal diagnostic study = Stadia fosylizacji u uczących się i użytkowników języka angielskiego na poziomie zaawansowanym: diagnoza podłużna

Twórca:Wysocka, Marzena S.

Data:2007

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Stages of fossilization in advanced learnes and user of English: a longitudinal diagnostic study = Stadia fosylizacji u uczących się i użytkowników języka angielskiego na poziomie zaawansowanym: diagnoza podłużna

Twórca:Wysocka, Marzena S.

Data:2007

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Language awareness of non-native speakers of Polish

Twórca:Wysocka, Marzena S.

Data:2019.09.18

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

The role of soft skills in FL learning

Twórca:Wysocka, Marzena S.

Data:2012.12.31 | 2012

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Stages of fossilization in advanced learners and users of English: a longitudinal diagnostic study

Twórca:Wysocka, Marzena S.

Data:2008

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Poetry in Teaching Grammar to the Advanced Users of Polish as a FL

Twórca:Wysocka, Marzena S.

Data:2019.06.30

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

GRAŻYNA KILIAŃSKA-PRZYBYŁO, THE ANATOMY OF INTERCULTURAL ENCOUNTERS. A SOCIOLINGUISTIC CROSS-CULTURAL STUDY

Twórca:Marzena S. Wysocka

Data:2019.12.30

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności