Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Pedagogiczna Biblioteka Cyfrowa
Wykorzystanie różnych metod nauczania na lekcjach chemii wśród uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

Szczegóły obiektu: Wykorzystanie różnych metod nauczania na lekcjach chemii wśród uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Pedagogiczna Biblioteka Cyfrowa

Opis

Title:
Wykorzystanie różnych metod nauczania na lekcjach chemii wśród uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
Creator:
Nodzyńska, Małgorzata;
Koczwara, Katarzyna
Description:
Publikacja dla studentów studiów niestacjonarnych "Chemia" realizowanych w ramach Projektu współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Object availability:
Dostęp otwarty
Type:
artykuł z czasopisma
Language:
pol;
polski;
Polish
Source:
Biologie Chemie Zemĕpis : časopis pro výuku na základních a středních školách. - 2011, Ročnik 20, číslo 3x2011, S. 73-78
Format:
image/vnd.djvu
Subject:
dydaktyka chemii;
metody nauczania;
procesy chemiczne;
upośledzenie umysłowe;
chemical phenomena;
teaching process;
teaching methods;
mental retardation
Data provider:
Pedagogiczna Biblioteka Cyfrowa

Can I use it?:
poproś o pozwolenie
Type:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Wykorzystanie różnych metod nauczania na lekcjach chemii wśród uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata | Koczwara, Katarzyna

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Identyfikacja przyczyn niepełnosprawności intelektualnej u uczniów poznańskich szkół specjalnych

Twórca:Badura-Stronka, Magdalena

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Terapia dziecka ze spektrum autyzmu = Therapy of a child with autism spectrum disorder

Twórca:Markowska, Magdalena

Data:2017

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

The comparison of pupils self-evaluation and the results of teaching in the various types of the lesson's

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata | Fischer Byrska, Grażyna

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Zadania problemowe - próba definicji pojęcia

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata | Paśko, Jan Rajmund (1943- )

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

The role of experiments aided multimedia techniques to bringing up of results of teaching chemistry among children with intellectual easy incompletence

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata | Koczwara, Katarzyna

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Sprachliche Fehler und deren Auffassung im Wandel der Geschichte des Fremdsprachenunterrichts

Twórca:Pawłowska, Agnieszka

Data:2018.11.05

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Jak uczyć o strukturze materii?

Twórca:Paśko, Jan Rajmund (1943- )

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności