Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
The involvement of Polish teachers of English in teaching target language culture

Szczegóły obiektu: The involvement of Polish teachers of English in teaching target language culture

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
The involvement of Polish teachers of English in teaching target language culture
Twórca:
Zybert, Jerzy
Opis:
The present paper discusses the current perception of the concept of culture with relation to FL students’ needs. It explores the extent to which Polish teachers of English are aware of the significance of teaching target culture and reports on its actual implementation in the language classroom. Comments on the present situation and suggestions for improving it are provided.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2019.02.07
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Język:
polski
Źródło:
Scripta Neophilologica Posnaniensia; No. 18 (2018); 259-265;
Scripta Neophilologica Posnaniensia; Nr 18 (2018); 259-265;
1509-4146
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University, Poznań
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/snp/article/view/17832/17564
Temat i słowa kluczowe:
culture;
communication;
language learning;
teaching
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/snp/article/view/17832
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

The involvement of Polish teachers of English in teaching target language culture

Twórca:Zybert, Jerzy

Data:2019.02.07

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Die Prinzipien der Tertiärsprachendidaktik und ihre Widerspiegelung in den ausgewählten DaF-Lehrwerken für den Anfängerunterricht. The principles of the tertiary language teaching and their reflection in the selected GFL textbooks for beginners.

Twórca:Łyp-Bielecka, Aleksandra

Data:2017.01.10

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Teacher language awareness or language teacher awareness?

Twórca:Komorowska, Hanna

Data:2022.06.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

The use of latest technologies for teaching specialist language

Twórca:Gajewska, Elżbieta | Sowa, Magdalena

Data:2014.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Reformulation of a story: interconnections between text, discourse and language from the pedagogical perspective

Twórca:Karpińska-Szaj, Katarzyna | Lewandowska, Agata | Wojciechowska, Bernadeta

Data:2019.07.09

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Some considerations over the use of translation in teaching and learning Italian as a foreign language

Twórca:Paleta, Alicja

Data:2013.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Arabic language-learning strategy preferences among undergraduate students

Twórca:Brosh, Hezi Y.

Data:2019.07.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Multiple advantages of game in the teaching / learning French as a foreign language

Twórca:Moreau, Anne-Claire

Data:2014.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności