Opis

• Tytuł:
  Zdobywanie i budowanie autorytetu przez nauczycieli wczesnej edukacji
• Twórca:
  Jakubowicz-Bryx, Anna
• Opis:
  Przez stulecia zaobserwowano nieskończoną tęsknota za idealnym nauczycielem charakteryzującym się bogatą osobowością i zdolnością do oddziaływania na cechy psychiczne uczniów. Podstawowym zadaniem nauczyciela jest przygotowanie młodego pokolenia do pracy i życia w społeczeństwie. Praca nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej stawia wielkie wyzwania. Zadania i role, które nie są łatwe do sprostania wymagają specjalistycznej wiedzy, gdyż odnoszą się do różnych sfer życia dziecka. Wszystkie zmagania podejmowane są przez nauczyciela w kontekście własnych wychowanków. Dlatego wpływanie na postawę ucznia przez własne zachowania jest nieuniknione. Jako pedagog, przewodnik w świecie edukacji dziecka i osoba, która wpływa na uczniów nauczyciel zobowiązany jest do edukować młodych w duchu pokoju, tolerancji, odpowiedzialności i wolności zgodnie z przyjętymi standardami społecznymi i normami. W związku z tym artykuł jest próbą odpowiedzi na następujące pytanie: Jak nauczyciele wczesnej edukacji mogą zdobywać i budować autorytet?
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 3.0 Polska;
  http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl
• Data:
  2014.11.19;
  2014
• Typ:
  Article
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Roczniki Pedagogiczne Tom 6 (42), numer 2
• Temat i słowa kluczowe:
  wczesna edukacja;
  budowanie autorytetu;
  nauczyciel wczesnej edukacji
• Identyfikator:
  9782080-850X;
  http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1221
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  sprawdź warunki licencji
• Rodzaj zawartości:
  obrazy