Opis

• Tytuł:
  Author’s own Gordon-based research as a possible context for innovation in the Polish music education. A quasi-interdisciplinary essay
• Twórca:
  Trzos, Paweł Adam
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 3.0 Polska;
  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/pl
• Data:
  2014.01.17;
  2011
• Typ:
  Article
• Język:
  angielski;
  eng
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  ECKO House Publishing (USA)
• Temat i słowa kluczowe:
  polish music education;
  Edwin E. Gordon' s Theory of Music Learning;
  E.E. Gordon's Instrumental Timbre Preferences Test (ITPT;
  E.E. Gordon's Musical Aptitude Profile (MAP)
• Identyfikator:
  Paweł Adam Trzos, Author’s own Gordon-based research as a possible context for innovation in the Polish music education. A quasi-interdisciplinary essay, [w:] M.M. Kowalczyk, S. Cudak (ed.), Innovativeness at the beginning of XXI century. Studies – Researches – Egzemplifications. ECKO House Publishing (USA) 2011;
  978-1-4276-5321-5;
  http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/240
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  sprawdź warunki licencji
• Rodzaj zawartości:
  obrazy